L'histoire, la philosophie, les sciencesC. Douniol, 1870 |
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... âme des souvenirs , la grande con- « seillère et l'oracle de la vie humaine , la messagère et l'in- << terprète des siècles passés . C'est en la méditant qu'on H. É . , II . « < puise à la source des sages desseins et DE LA CHAP Ier ...
... âme des souvenirs , la grande con- « seillère et l'oracle de la vie humaine , la messagère et l'in- << terprète des siècles passés . C'est en la méditant qu'on H. É . , II . « < puise à la source des sages desseins et DE LA CHAP Ier ...
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... âme des jeunes gens . L'on a sans doute ici souvent exagéré le mal ; il faut dire toutefois que si le professeur ne sait pas entourer son enseignement des précautions convenables , le péril peut exister . Ces grands mots de patrie , d ...
... âme des jeunes gens . L'on a sans doute ici souvent exagéré le mal ; il faut dire toutefois que si le professeur ne sait pas entourer son enseignement des précautions convenables , le péril peut exister . Ces grands mots de patrie , d ...
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... âme de l'histoire . Pour cela , l'histoire universelle fait rentrer plus avant dans l'histoire intérieure des États , empires , républiques ou royaumes , dont on n'a retracé que les événements extérieurs dans les histoires précédentes ...
... âme de l'histoire . Pour cela , l'histoire universelle fait rentrer plus avant dans l'histoire intérieure des États , empires , républiques ou royaumes , dont on n'a retracé que les événements extérieurs dans les histoires précédentes ...
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... âme . Après y avoir bien réfléchi , je n'ai , pour mon compte , aucune objection à faire à cette vue générale de l'histoire des temps anciens et modernes , pour couronner l'enseigne- ment historique des écoles et être placée dans la ...
... âme . Après y avoir bien réfléchi , je n'ai , pour mon compte , aucune objection à faire à cette vue générale de l'histoire des temps anciens et modernes , pour couronner l'enseigne- ment historique des écoles et être placée dans la ...
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... âme aux plus hautes pensées , et , selon la belle parole de d'Aguesseau , de leur montrer Dieu et son action dans le monde . Toutefois , et c'est pour cela que nous n'avons pas craint de descendre à tous les détails sérieux et pratiques ...
... âme aux plus hautes pensées , et , selon la belle parole de d'Aguesseau , de leur montrer Dieu et son action dans le monde . Toutefois , et c'est pour cela que nous n'avons pas craint de descendre à tous les détails sérieux et pratiques ...
Common terms and phrases
âme Aristote baccalauréat beau belles Bossuet choses chrétienne Cicéron classe cœur connaissances conscience cours préparatoire Descartes développement Dieu dignité dire disait divine doit donner écoles efficax élémentaire élèves émules enfants enseignement esprits éternelle études philosophiques facultés Fénelon fond généreux gloire goût haute éducation intellectuelle idées intel intelligence jamais jeune homme jeunes gens jeunesse l'âme l'éducation l'Eglise l'éloge l'émulation l'enseignement l'enseignement philosophique l'esprit humain l'étude l'histoire l'homme l'honneur l'humanité l'humilité langue latin leçon Leibnitz Lettres littéraires losophie louange lumen lumière maisons d'éducation maîtres mathématiques ment méthode monde morale moyen âge nature naturelle néces nécessaire noble non-seulement parler parole pensée péril philoso Platon premier principes professeur de philosophie puissance puisse qu'un quæ quelquefois question quod raison religion révélation rhétorique rien sagesse saint Augustin saint Paul saint Thomas Saint-Marc Girardin science scientifique sens sentiment serait sérieux seulement siècle solide sophistes sunt surtout théologie tion travail UNIV vérité vertu voilà vrai XVIIe siècle
Popular passages
Page 112 - ... qui font leurs objets, elles les supposent. Ainsi ces vérités subsistent devant tous les siècles, et devant qu'il y ait eu un entendement humain: et quand tout ce qui se fait par...
Page 47 - Le bon historien n'est d'aucun temps ni d'aucun pays ; quoiqu'il aime sa patrie, il ne la flatte jamais en rien.
Page 151 - Ainsi , à proprement parler, il n'ya qu'un seul véritable maître qui enseigne tout et sans lequel on n'apprend rien. Les autres maîtres nous ramènent toujours dans cette école intime, où il parle seul.
Page 117 - Malheur à la connaissance stérile qui ne « se tourne pas à aimer , et se trahit elle-même...
Page 495 - Nous étions debout à quatre heures, et ayant prié Dieu, allions à cinq heures aux études, nos gros livres sous le bras, nos écritoires et nos chandeliers à la main.
Page 149 - En lui était la vie, et la vie était la lumière des hommes ; et la lumière luit dans les ténèbres, et les ténèbres ne l'ont pas comprise.
Page 394 - Ainsi toute la philosophie est comme un arbre, dont les racines sont la métaphysique, le tronc est la physique, et les branches qui sortent de ce tronc sont toutes les autres sciences...
Page 47 - La principale perfection d'une histoire consiste dans l'ordre et dans l'arrangement. Pour parvenir à ce bel ordre , l'historien doit embrasser et posséder toute son histoire; il doit la voir tout entière comme d'une seule vue; il faut qu'il la tourne et qu'il la retourne de tous les côtés, jusqu'à ce qu'il ait trouvé son vrai point de vue. Il faut en montrer l'unité, et tirer, pour ainsi dire, d'une seule source, tous les principaux événements qui en dépendent...
Page 180 - L'ON FAIT VOIR LE DESSEIN DE CETTE NOUVELLE LOGIQUE. Il n'ya rien de plus estimable que le bon sens et la justesse de l'esprit dans le discernement du vrai et du faux.
Page 152 - C'est elle qui fait qu'un sauvage du Canada pense beaucoup de choses comme les philosophes grecs et romains les ont pensées. C'est elle qui fait que les géomètres chinois ont trouvé à...