AVIS IMPORTANT.

Sur la demande de plusieurs membres de la Société, la question de l'amortissement des cotisations a été mise à l'ordre du jour et résolue affirmativement dans la séance administrative du 24 août 1876. Après un avis de M. le Trésorier, cet amortissement a été ensuite fixé à CENT FRANCS. En conséquence, tous les membres qui voudront se libérer définitivement envers la Société, pourront, dès ce jour, verser la somme indiquée entre les mains de M. L. Gaugain, 18, rue Singer, à Caen.

4.

Du mouvement des études archéologiques dans l'ouest de la France, et particulièrement dans l'ancienne province de Bretagne. Donner une vue d'ensemble des travaux accomplis, soit par les Sociétés, soit par les partiouliers. Rechercher l'influence des études archéologiques sur la direction de l'art, tant au point de vue de la construction qu'à celui de l'ornementation. restaurations accomplies ou en projet, et établir, à cet égard, les règles que l'on devrait suivre.

2.

Examiner les

Archéologie dite historique. Quelle est l'expli

cation la plus plausible soit de l'accumulation des monu

ments mégalithiques autour et dans les îles du golfe du

Morbihan, soit de leur originalité? - Dans del

les mobiliers funéraires sont-ils également spéciaux à cette Y a-t-il rapport entre tel ou

zone?

ou telle forme architectonique?

3.

u tel mobilier et telle

La région occidentale de la Bretagne n'a-t-elle pas les caractères voulus pour constituer une province archéologique distincte? A-t-on pu y établir une chronologie des sépultures, et sur quelles bases? Influence du sol sur

la répartition des monuments mégalithiques.

4. Dresser l'inventaire des objets en bronze recueillis dans les divers tombeaux de la Bretagne; les comparer aux trouvailles d'objets isolés ou groupés. Énumérer et décrire les divers gisements bretons postérieurs à l'âge du bronze ou antéromains.

5.

Rappeler toutes les découvertes de monnaies gauloises et romaines; à quels objets étaient-elles associées? 6. Quels résultats ont donné les recherches sur l'âge et la destination des menhirs?

es que

7. Quelles sont les analogies et les différences remarquées entre les vestiges antéromains de la Bretagne et ceux des autres pays de l'Europe?

8.

Géographie ancienne. Formation du golfe du Morbihan. Des peuples qui occupaient le pays avant l'invasion romaine.

9. Époque romaine. Des modifications apportées aux idées que l'on s'était faites jusqu'ici de l'organisation de la Bretagne avant et après la conquête romaine, soit par des interprétations nouvelles de monuments déjà connus connus, soit par la découverte de monuments entièrement nouveaux.

10.

Soumettre à une nouvelle étude les voies romaines

de la Bretagne, et constater les particularités de construction non encore observées.nu'b

Dresser un corpus de toutes les inscriptions quee possèdent les cinq départements de la Bretagne.

De

ments chrétiens les plus anciens de la contrée?. quelle ressource sont-ils pour l'histoire des origines chrétiennes de la Bretagne?

occupe l'ancienne province de Bretagne dans l'histoire du moyen âge, tant au point de vue des institutions qu'à celui des arts?

14. Relever, avec textes ou preuves à l'appui, les dates des monuments figurés de tous genres (sculptures, objets d'orfèvrerie, vitraux, tapisseries, etc.); étendre ce catalogue aux monuments de l'architecture religieuse, militaire et civile. Présenter à cette occasion un travail d'ensemble sur toutes les inscriptions qui contiennent une date ou un nom d'artiste.

15. Étudier, en s'attachant à leurs principaux types, les monuments religieux de la Bretagne. Par quel trait diffèrent-ils des monuments romans et ogivaux du même genre construits dans les autres parties de la France?

16. Étudier dans le même esprit les monuments de la Renaissance. Quels sont les artistes de cette époque que la Bretagne a produits? Refaire la biographie de chacun d'eux en s'attachant, autant que possible, aux documents inédits. Quelles œuvres peut-on leur attribuer avec certitude et quelle idée donnent-elles de leur talent?

47. Par quelles particularités l'architecture militaire de la Bretagne se distingue-t-elle de celle des provinces vói-b sines? Faire la monographie d'un château en particulier; en restituer les parties détruites à l'aide de documents certains. Lovogadord at sby -lpoquodapde pais est looboxeog - De l'architecture civile et domestique., Anciennes habitations; leurs constructeurs et leurs principaux pos

18.

sesseurs.

-19. Faire connaître les monuments qui ont un caractère essentiellement breton, tels que calvaires, croix de pierre, ossuaires, fontaines, etc.

20. Quelles données nouvelles les dernières découvertes numismatiques peuvent-elles fournir à l'histoire? Décrire les monnaies remarquables ou inédites.

21.- Dresser un inventaire critique des sceaux originaux conservés dans les dépôts d'archives. Étudier une ou plusieurs catégories de familles seigneuriales, de prélats ou de personnes morales dont on possède les sceaux.

2.2.

- De l'étymologie des noms de lieux. Faire la part des différentes civilisations qui se sont succédé dans les temps historiques.

23.

Des ressources fournies à l'histoire locale par les archives des municipalités, des paroisses, des communautés religieuses, etc. Étudier au même point de vue les an-> ciennes minutes de notaires, vilghent est estaol que alfinge